30 de Enero, Día escolar de la paz y la no violencia.

El sábado 30, se conmemora en los centros escolares, el día escolar de la paz y la no violencia. Como es día no lectivo, su celebración a nivel escolar tendrá lugar mañana día 29. Este día, que fue declarado por primera vez en 1964, conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India Mahatma Ghandi, asesinado el 30 de Enero de 1948 a tiros por un fanático hinduísta.

El interés educativo de este día versa sobre la importancia de utilizar la educación como medio para conseguir un mundo más justo, más tolerante y con un mayor número de oportunidades para cada uno de sus habitantes.

Desde un tiempo a esta parte, por suerte, los centros educativos se han convertido en lugares de convivencia de diferentes razas y etnias , y digo de convivencia porque en los centros educativos no sólo se enseña y se aprende, si no que se convive, teniendo en cuenta que hoy en día y fruto del ritmo de vida de la sociedad actual, los niños pasan más tiempo en el centro educativo que en sus casas, para bien o para mal, pero ese sería otro debate que quizá abordaremos en otra ocasión.

Por esta razón, y dado que esto es así, quizá deberíamos plantearnos dejar las discusiones entre padres, educadores, sociedad y gobernantes y empezar a sacar provecho del tiempo que nos toca vivir. Y quizá sea momento de empezar a ponernos de acuerdo, porque poco a poco este mundo nuestro se va al garete....quizá sería mejor empezar a aunar criterios y a colaborar unos y otros. Los centros educativos son lugares públicos y abiertos, y se me ocurre que al igual que se realizan jornadas de puertas abiertas en el congreso... ¿por qué no plantear jornadas de puertas abiertas en los centros educativos?, quizá sería bueno que cada uno de los miembros de esta sociedad se pasara una vez en su vida por un centro educativo y participara de una jorndas en ellos, quizá así entendería porque la educación está hoy en día constantemente en el punto de mira,...pero también vería que muchos de los "problemas" que se plantean con la misma, no tienen su eje en los mismo niños, si no que somos los mismo adultos, esos que sabemos tanto, que escribimos las leyes, los decretos, las ordenes ministeriales y que sobre el papel quedan también, aunque luego no sabemos que hacer con ellas, esos que damos clase, que somos padres, abuelos, gobernantes...los que nos quejamos de los niños que nos "ha tocado tener" sin pararnos a pensar que esos niños son así porque nosotros los " hacemos" así.

A menudo, me paro a pensar si no estamos buscando soluciones a problemas que nosotros mismo estamos creando....

Si se pasan cualquier día por un centro educativo, verán que los niños siguen siendo niños....y que su forma de actuar viene determinada por la forma de actuar en su propia casa....el poco tiempo que estań...

Mañana conmemoraremos el día escolar de la paz y la no violencia...cantaremos canciones, haremos teatros, recitaremos poesías....que está muy bien....pero ¿y pasado?, ¿volveremos a discutir porque UNA VEZ MÁS hay que renovar las leyes de educación, porque los maestros tienen la obligación de educar y yo como padre no, porque yo como maestro/a merezco más o menos vacaciones...?

Quizá a partir de mañana deberíamos empezar a conmemorar este día con el planteamiento principal de que como díce el lema de la Consefería de Educación de la Junta de Extremadura: LA EDUCACIÓN LO ES TODO, principalmente ES ENTRE TODOS y lo más importante, CON LA EDUCACIÓN SE CONSIGUE TODO.

Una vida diferente

Últimamente sentía que por fin podía bajar, en muchas más ocasiones, de la montaña rusa en la que se encontraban inmersos sus sentimientos.

Cuando pensaba cómo había cambiado su mundo interior y su manera de percibir sus emociones, cosa que hacía bastante a menudo ahora, se daba cuenta de la gran evolución que había experimentado su mente con el paso de la edad adolescente a la adulta, aunque la inmersión en este último estado hacía ya bastantes años.

Era como si cada día que había sido consciente de que su niñez y adolescencia, por fin había pasado, hubiera hecho desaparecer todo esa impotencia y frustración que la llevaban a una constante contradicción de ideas y a estar continuamente enfrentada con su conciencia aunque aún continuaba teniendo que arbitrar la lucha continua entre su cabeza y su corazón…pero ahora se sentía tranquila en más ocasiones de las que hubiera esperado. Empezaba, por fin, a conocerse a si misma, después de veintiséis años, veinte si no contaba esos seis o siete años en los que uno aún no tiene uso de razón y podría tener todas las disculpas posibles.

Empezaba a pensar que podría llegar a casa y estar tranquila, y más aún, que tendrías ganas de llegar a casa, un sentimiento totalmente nuevo para ella, ya que la mayoría de las ocasiones temía que llegara el momento en el que acababa su hora de trabajo y tuviera que regresar al encuentro de esas caras de infelicidad constantes…

Comunicación trimodal

Aquí comienza esta nueva andadura a través de la comunicación, en ella se irá plasmando todo lo acontecido en esta realidad que nos rodea.

La elección del nombre se debe a la influencia en la vida cotidiana de cualquier persona, de tres tipo de comunicación patentes la escritura, la música y el cine.

Se hace camino al andar.....ayúdenme a andar, andemos pues.....